ChiCTR2400092557
尚未开始
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2024-11-19
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伴有认知功能受损的精神分裂症患者
tDCS联合手指健脑训练改善精神分裂症认知功能的效应及机制
tDCS联合手指健脑训练改善精神分裂症认知功能的效应及机制
探索经颅直流电刺激(tDCS)联合手指健脑训练(FBT)改善精神分裂症患者认知功能的疗效,同时结合神经影像学、神经病理学研究,探讨其神经机制。
随机平行对照
其它
统计专家根据本研究设计,3组之间比例为1:1:1,采用R语言产生随机数列,对受试者入组顺序进行随机分配至3组,采用区组随机化(6人1组)。
单盲,对评估者隐藏分组
首都卫生发展科研专项
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42
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2024-01-01
2026-12-31
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1.符合精神障碍诊断统计手册第五版(DSM-V)精神分裂症的诊断标准; 2.年龄18-65岁、受教育年限≥6年; 3.PANSS阳性量表单项分<5分,阳性量表总分<22分; 4.病情相对稳定,既往4周和估计今后8周药物种类、剂量不需调整; 5.存在认知缺陷:数字倒背广度=<6; 6.右利手,采用爱丁堡利手评价量表确定。;
登录查看1.合并精神发育迟滞或脑器质性精神障碍患者; 2.合并明确的中枢神经系统疾病或不稳定的躯体疾病; 3.冲动兴奋不合作或伴发严重的抑郁、焦虑和物质滥用; 4.存在肢体残缺或严重副作用,无法进行手指健脑训练; 5.孕期或哺乳期妇女; 6.存在磁共振扫描禁忌症; 7.既往3月内曾进行无抽搐电休克治疗或经颅磁刺激治疗。;
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PDL1 三阴性乳腺癌 atezolizumab
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